Curso Inglés Introductorio
Curso diseñado especialmente para la fácil adquisición de las bases del idioma inglés. Expone al participante a escuchar y entender al hablante nativo en su expresión oral natural. Provee herramientas gramaticales necesarias para una redacción elemental. Los sonidos del idioma y su pronunciación correcta son estudiados y practicados en detalle a fin de lograr una comunicación efectiva.duración:90 horas
Inglés Intermedio II y III
Los ejercicios serán orientados a la presentación amena de la gramática, la cual, en este nivel, incluye formas verbales más complejas, tales como las cláusulas adjetivales y nominales, expresiones idiomáticas, estudio más detallado de las preposiciones, además del requerimiento de un léxico más extenso. Las situaciones que conforman cada unidad ahora pasan de la gama concreta y cotidiana a temas de naturaleza más abstracta y polémica, a fin de estimular la utilización de un lenguaje más sofisticado y rico en la sintaxis y el vocabulario. El nivel Intermedio II prepara para la obtención de hasta 350 puntos en el examen TOEFL, y el Intermedio III hasta 490-564 puntos.duración:120 horas
Cursos especializadosAvanzado de expresión oral
Se persigue el dominio de la expresión
oral en situaciones de tipo práctico, social, abstracto y el área profesional de interés particular. El hablante podrá
formular hipótesis, defender opiniones, persuadir ; así
como lograr realizar descripciones detalladas y sabrá narrar
eventos con pormenores y precisión. Las técnicas
empleadas para el logro de los objetivos serán:
la realización de debates, representación de roles, entrevistas,
descripción de objetos y procesos, modos de expresar acuerdos y
desacuerdos. Estudio de la entonación y su relación al
significado comunicado a través del habla.
Taller de redacción en inglés
Nivel intemedio y avanzado
(Individual, grupos reducidos)
El taller se realiza por medio de un
intercambio vía Internet de textos escritos. Asimismo se programan
sesiones periódicas de conferencias telefónicas. Al concluir, el
participante podrá percibir proporcionalmente una mejora en los siguientes
aspectos:
- organización de las ideas para la
actividad
- técnicas retóricas aplicadas
- independencia de criterio
- desarrollo de la creatividad
- fluidez
Para finalizar el taller, los
participantes harán entrega de su tema de redacción, siendo la obra con mayores méritos, publicada en nuestra página.
Análisis del texto literario
Nivel avanzado
Poesía inglesa La propuesta busca descubrir los múltiples niveles de significado inherentes en la poesía inglesa. Se procederá a la lectura de poemas escogidos, con un propósito analítico, mas sin olvidar, naturalmente. el goce estético que tal ejercicio pueda producir. Los comentarios del grupo estarán orientados a desentrañar desde múltiples ángulos, el significado poético en sus amplios y particulares dominios. Por otra parte, el moderador de las discusiones proveerá las sesiones con preguntas clave y estimulantes. Periódicamente, los participantes han de remitir sus textos escritos, de los cuales, los mejor logrados, optarán a ser publicados en esta página. Inglés para los negociosInglés para médicosConversaciónRedacción
Textos académicos
Creativos
Técnicos
| Curso Inglés Básico
Ejercitando las cuatro destrezas en cada unidad del curso y escuchando conversaciones amenas se refuerza la gramática esencial del inglés: tales como son los tiempos verbales y los adverbios de frecuencia más comunes; las diferentes modalidades de formulación de preguntas; los adjetivos y las formas comparativas. Al mismo tiempo que se realizan intercambios prácticos en la comunicación oral y ejercicios escritos. Este curso provee las herramientas necesarias para defenderse en situaciones frecuentes de la vida diaria, además de permitir el alcance de una puntuación de 250 en el conocido examen de inglés TOEFL.duración:120 horas
Complementarios
Perfeccionamiento de la pronunciaciónGramática
Cómo aprendemos? Afortunadamente contamos con varios recursos
para desarrollar conocimientos en un segundo idioma: por una parte, la
adquisición, entendiéndose por ésta un proceso subconsciente; y por la
otra, el aprendizaje propiamente dicho, el cual tiene un carácter
consciente. Por
tal razón los métodos más efectivos a ser empleados en los cursos de
idiomas deben proveer suficientes elementos para la activación de la
adquisición inconsciente, tales como el imput auditivo, la resolución
de problemas, en forma oral y escrita en el idioma a ser adquirido, los
juegos de palabras, prácticos o de lógica, con la consiguiente
penetración inconsciente simultánea con la actividad, del idioma en la
mente. Sin embargo los anteriores recursos deben ser a su vez
complementados con la presentación de las reglas gramaticales y otros
aspectos linguísticos razonados, como una manera de redondear las
sesiones y de ese modo lograr un aprendizaje más profundo y duradero en los adultos.
También, pero
desde otro punto de vista, cabe apuntar la importancia de factores
adicionales, mas no menos importantes y que hacen posible que la
adquisición inconsciente pueda darse eficientemente, nos referimos a que la
persona debe sentirse cómoda, estar suficientemente motivada, tener
autoestima y encontrarse libre de ansiedad.
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